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中国航天员初次太空讲课 生动滑稽受好评
  

   “各人好!我是王亚平,本次讲课由我主讲。”当神舟十号女航天员王亚平从间隔地球300多公里的太空中传来认识的问候时,中国人民大学隶属中学陈诉厅里发作出热烈掌声。作为太空讲课的“空中讲堂”,330多位师生在这里切身履历与神十航天员天地连线。

  在天宫一号实行舱里,指令长聂海胜当起了“助教”,卖力共同“主讲”办理教具,维护讲堂次序。航天员张晓光担当摄像师,他要先用约束带把本身牢固在舱壁上,再用手持摄像机连结永劫间稳固拍摄,才气把精美图像传回空中讲堂。这别出心裁的一堂课时时发作出惊呼声和掌声,让师生们高兴不已。

  “在太空失重情况中,我们个个都像武林妙手,在生存中你们都是怎样丈量物体的分量呢?”在聂海胜演示失重情况下的“悬空打坐”、“鼎力大举神功”后,主讲西席王亚平开端了第一个演示实行——太空中怎样称重。开导式发问引来地球上的课堂里门生高高举起手臂。

  “在家时我用电子秤丈量体重,丈量大物体时可以用曹冲称象的措施丈量物体质量。”“称重的要领有三种:中药房里用杆秤,买菜时用托盘秤,在实行室用弹簧测力计。”门生们的答复不但让太空中的教师反复颔首,也让现场收回热烈掌声。

  在天下数万万名师生的瞩目下,王教师给各人演示了小球在太空中的单摆活动和圆周活动、高速旋转的陀螺旋转、神奇的水膜实验、液体外貌张力能使水膜变“邪术水球”,这些都让门生们以为特别神奇。

  13岁的人大附中门生徐海博幸运地在课程中得到了发问时机,他体贴的是太空中的上下方位题目。王亚平在指令长聂海胜的资助下演出了一套“杂技”行动,辨别举行了悬空横卧和倒立,并表明,“航天员在太空中无所谓上和下的方位区别。不外,为了便于事情生存,航天员们为天宫一号人为界说了上和下,把朝向地球的一侧界说为下,并专门在‘下方’铺设了地板。”

  徐海博对如许的答复方法十分得意。他报告记者,为本身能切身到场中国第一次、天下第二次太空公然讲课并发问感触自大。有志于从事科研事情的他更存眷王教师报告的失重情况为人类造福的例子。在失重情况下,人们可以或许获取布局越发匀称完备、尺寸更大的半导体晶体,有利于展开质料学底子性研讨,优化和革新空中消费工艺。失重条件下冷原子钟的频率稳固度会大大进步,可以使用于高精度的卫星导航定位体系……这些都让他增加了探究未知天下的愿望。

  王教师的解说滑稽也让讲堂笑声不停。“要是诗仙李白在天宫里生存,大约就写不出‘飞流直下三千尺’的名句了,由于,失重情况下水不行能飞流直下。”“同砚们,见证古迹的时候到了。”

  史家小学四年级的邱甜得到了末了一个发问时机,她连续串问出,“您在天上看到的窗内景色与空中有什么差别?星星会闪耀吗?能看到UFO吗?”

  王亚平浅笑着逐一作答:“透过舷窗,我们可以看到优美的地球,也可以看到日月星斗,但是我们没有看到过UFO。由于我们处在大气层外,没有大气的拦截和滋扰,看到的星星分外豁亮,但是不会闪耀。异样,由于没有大气对光的散射作用,我们看到的太空不是蓝色的,而是深奥的玄色。别的,我要报告你一件奥妙的事变,我们每天可以看到16越日出,由于我们每90分钟绕地球转一圈。”

  邱甜报告记者,她还没有开端学物理,但经过这堂课她对失重、牛顿第二定律、水的张力等有了难忘的影象,她也特殊喜好“英俊、智慧的王教师”,由此萌发了去当航天员的抱负,要是不克不及完成她也乐意做个流传知识的教师。

  门生们的题目另有许多,“航天员教师,你们在天上的生存用水是从空中上带到天宫一号去的吗?可以循环利用吗?”“您能看到太空渣滓吗?天宫一号能否有应对太空渣滓的防护步伐?”“叨教你们在太空中接纳哪些步伐反抗失重对人体的倒霉影响?”航天员们逐一作答,不但满意了门生的猎奇心,更开启了他们探究迷信的兴味之门。

  人大附中物理西席宓奇掌管了整个讲堂,当被问到怎样评价太空偕行的事情时,他说,“演示实行清晰,行动到位,转达的信息、观点十分清楚,航天员们给西席们作了很好的模范,这堂课录像可做树模课程。”

 

参加工夫:2013/6/242718


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